دستورالعمل نوشتن مبتنی بر تحقیق (نمرات K-12)

دستورالعمل نوشتن که با نیازهای دانش آموزان سازگار است

قدم به نوشتن شامل توسعه حرفه ای تعبیه شده است. گزینه های اجرای انعطاف پذیر را ارائه می دهد. با هر برنامه درسی اصلی سازگار است. و از نوشتن دستورالعمل در همه زمینه های محتوا پشتیبانی می کند. رویکرد چند حسی ، صریح و سیستماتیک این راه حل برای آموزش نوشتن به گونه ای طراحی شده است که استراتژی ها ، روش ها و پشتیبانی از افزایش موفقیت دانش آموزان را ارائه می دهد. برای همه دانش آموزان ایجاد شده ، استراتژی های مربوط به نوشتن به نوشتن طراحی شده است تا برای پشتیبانی از آموزش نوشتن در همه زمینه های محتوا استفاده شود.

یک رویکرد نوشتن مشترک ایجاد کنید

اجرای قدم به نوشتن در هر درجه ، یک رویکرد نوشتن مشترک را در سطح درجه و مناطق محتوا ایجاد می کند. این برنامه نوشتن ارائه می دهد:

• آموزش چند حالته/تمایز
• گزینه های اجرای انعطاف پذیر
• سازگار با هر برنامه درسی اصلی
• پشتیبانی از نوشتن دستورالعمل در همه زمینه های محتوا
• یک بدن کامل از استراتژی های اثبات شده نوشتن
• سطح شواهد ESSA: یک دلیل منطقی را نشان می دهد

دانش آموزان را با دستورالعمل صریح به جلو سوق دهید

قدم به نوشتن استراتژی های آموزشی و درس های نوشتن به دانش آموزان کمک می کند تا اهمیت هر مرحله در فرآیند نوشتن را درک کنند. نویسندگان شروع به صراحت هر مرحله از فرآیند را یاد می گیرند و تمرین می کنند. انتظارات و زبان متداول برای نوشتن در هر سطح کلاس باعث ایجاد اعتماد به نفس دانش آموزان به نویسندگان پیشرفته تر می شود و این روند روان و اتوماتیک می شود.

ویژگی های برنامه

چهار باند درجه (K-2 ، 3-5 ، 6-8 و 9-12) استراتژی های نوشتن را به سطح سنی و همچنین یادگیری منطقه در نمرات خاص هدف قرار می دهند.

روی انواع متن خاص که در استانداردهای دولت تأکید شده است تمرکز کنید: آموزنده/توضیحی ، عقیده/استدلال و نوشتن روایت.

تأکید بر استفاده از فناوری برای تحقیق و تولید و انتشار کار.

نقشه های واحد خاص سطح درجه ، دنباله ای از استراتژی های آموزشی را ارائه می دهند زیرا به دانش آموزان در بهبود مهارت های نوشتن کمک می کند.

استراتژی های واقع گرایانه برای تمایز برای اطمینان از آموزش نیازهای دانشجویی را برآورده می کند.

تمرکز صریح بر حمایت از دانش آموزان در تولید نوشتن سازمان یافته ، شفاف و منسجم.

بدون توجه به سن یا آماده سازی ، از فردیت هر یک از یادگیرنده ها حمایت کنید

یک اندازه متناسب با همه هرگز کار نمی کند. با توجه به این نکته ، قدم زدن به نوشتن نسخه چهارم ، بر اساس نیازهای هر دانش آموز در طول 1100 استراتژی ، در هر چهار گروه کلاس ، تنوع و تمایز را ارائه می دهد. فراخوان های اختیاری "صنایع دستی و سبک" در این استراتژی ها سه نوع متن اصلی را آموزش می دهد و در عین حال فرصت هایی را برای عمق و غنای اضافی فراهم می کند.

قدم به نوشتن ، دستورالعمل تخصصی را برای پاسخگویی به نیازهای گروههای متنوع دانشجویی فراهم می کند.

آموزش عمومی

• استراتژی ها نوشتن دانش آموزان را به سطح بعدی تقویت می کنند
• ساختار جامد در انواع تکالیف نوشتن
• راهنمایی تجدید نظر
• استراتژی های سازگار و چندین فرصت برای تمرین

زبان آموزان زبان انگلیسی

• توسعه زبان شفاهی تشویق می شود
• دانشجویان یک واژگان دانشگاهی ایجاد می کنند
• دانش آموزان به طور جدی درگیر می شوند
• تأکید بر ارتباط و سازماندهی اطلاعات

با استعداد و با استعداد

• برای افزایش تأثیر کتبی بر سازماندهی اطلاعات به صورت استراتژیک تمرکز کنید
• نویسندگان یاد می گیرند که افکار و محتوای پیچیده را به طور مؤثر بیان کنند
• دانش آموزان سایه های معنا را در کلمات درک می کنند

در معرض خطر و آموزش ویژه

• استراتژی ها مفاهیم انتزاعی را مشخص می کنند
• راهنمایی برای درک بهتر درک مطلب
• استفاده از رویکردهای چند حسی
• اعتماد به نفس به صورت تدریجی ساخته می شود
• بر سازمان و مهارت برنامه ریزی تأکید می شود

آموزش نوشتن از راه دور

قدم به نوشتن استراتژی های مختلفی برای پشتیبانی از نوشتن برای دانش آموزان K-12 ارائه می دهد. برای یادگیری از راه دور ، ما شش استراتژی مدل ارائه می دهیم که از نوشتن آموزنده/توضیحی با نکات ویدیویی و فعالیتهای همراه برای دانش آموزان در هر گروه کلاس از K-12 پشتیبانی می کند.

قدم به سمت نوشتن تفاوت

حرف ما را برای آن نگیرید. از مشتریان راضی بشنوید که چگونه قدم تا نوشتن تأثیر گذاشته است در ولسوالی ها ، مدارس و کلاس های درس آنها تأثیر گذاشته است.