ارزش ها و اصول اخلاقی معلم

هسته آموزش شامل چهار ارزش اساسی است: عزت ، حقیقت ، انصاف و مسئولیت و آزادی.

تمام تدریس بر اساس اخلاق پایه گذاری شده است-خواه این رابطه معلم و دانش آموز باشد ، کثرت گرایی یا رابطه معلم با کارشان.

عزت به معنای احترام به بشریت است. معلمان باید بدون توجه به جنسیت ، گرایش جنسی ، تنوع جنسیتی ، ظاهر ، سن ، دین ، جایگاه اجتماعی ، منشأ ، عقاید ، توانایی ها و دستاوردها ، به هر شخص احترام بگذارند.

حقیقت یکی از ارزشهای اصلی در کار اساسی معلمان است که شامل هدایت زبان آموزان در حرکت در زندگی و محیط آنها است. صداقت با خود و دیگران و احترام متقابل در همه ارتباطات جنبه اساسی کار معلمان است.

انصاف هم هنگام مواجهه با فراگیران و گروه ها بلکه در جامعه کار نیز مهم است. انصاف به ویژه ارتقاء برابری و عدم تبعیض و جلوگیری از نفع گرایی را شامل می شود.

معلمان حق دارند ارزشهای خود را داشته باشند ، اما در کارشان مسئولیت معلمان با وظیفه اساسی آنها و معیارهای آن مانند قانون و برنامه درسی گره خورده است.

اصول اخلاقی معلم

هدف از اصول اخلاقی معلمان جلب توجه به اخلاق درگیر در تدریس است.

اخلاق حرفه ای خوب از مهمترین منابع معلم است.

معلمان متعهد به استانداردها و اخلاق کار خود هستند. معلمان وظایف خود را با مسئولیت پذیری مدیریت می کنند. معلمان کار و تخصص خود را توسعه داده و اقدامات خود را ارزیابی می کنند.

معلمان به روشی آموزش می دهند که نشان دهنده شخصیت آنها باشد ، بنابراین توسعه و مراقبت از فردیت آنها حق و تعهد آنها است.

معلمان حق دارند در کار خود به طور عادلانه رفتار کنند.

معلمان زبان آموزان را به عنوان انسانهای منحصر به فرد می پذیرند و رفتار می کنند. معلمان به حقوق زبان آموزان احترام می گذارند و نسبت به آنها نسبت به انسان و عادلانه واکنش نشان می دهند.

معلمان سعی می کنند نقطه شروع ، افکار و عقاید زبان آموزان را درک کنند. معلمان به طور دقیق با مسائل مرتبط با شخصیت و حریم خصوصی یادگیرنده برخورد می کنند. معلمان توجه ویژه ای به زبان آموزانی دارند که نیاز به مراقبت و محافظت دارند و تحت هیچ شرایطی تحمل قلدری یا سوءاستفاده از افراد دیگر را ندارند.

کار معلمان همچنین شامل آموزش زبان آموزان برای همکاری و عضویت خوب جامعه است. ایجاد اعتماد به نفس و روابط خوب بخشی از کار معلمان است.

معلمان برای کار خود ارزش قائل هستند و به همکاران خود احترام می گذارند. معلمان سعی می کنند منابع خود را جمع کنند و بین استقلال خود و جامعه کار تعادل پیدا کنند.

پذیرش فردیت همکاران ، درک آنها و کمک و حمایت از یکدیگر ، اصول اصلی جامعه کار است.

تدریس یکی از مهمترین مشاغل جامعه است. توانایی معلمان برای مؤثر بودن در کار و مراقبت از پیشرفت حرفه ای آنها نه تنها به تعهد آنها بلکه به منابع اختصاص داده شده به آموزش و آموزش وابسته است. معلمان فرصت های ارائه شده توسط آموزش و رشد را ارتقا می بخشند.

معلمان ، مهمتر از همه ، حقوق و علایق یادگیرندگان را نشان می دهند - حتی در صورت لزوم ، حتی از نظر انتقادی. در کار خود ، آنها همچنین به زبان آموزان می آموزند که مسئول یک جامعه دموکراتیک شوند.

معلمان با والدین ، سرپرستان و سایر احزاب مسئول آموزش ، آموزش و رفاه همکاری می کنند. این موارد شامل گروه های متخصص مراقبت های اجتماعی و بهداشتی ، مقامات و بسیاری از احزاب دیگر همکاری است.

این همکاری از یادگیری و توسعه زبان آموزان پشتیبانی می کند.

معلمان باید اطمینان حاصل کنند که همه زبان آموزان از حقوق و تعهدات یکسان اعضای جامعه برخوردار هستند.

آنها اطمینان می دهند که زبان آموزان و فرهنگ و دیدگاه های والدین آنها به همان اندازه مورد احترام قرار می گیرند و هیچ کس بر اساس آنها تبعیض قائل نمی شود.