کاتالوگ دوره

لطفا توجه داشته باشید: ممکن است تعدیل در ترتیبات تدریس منتشر شده در کاتالوگ دوره برای سالهای 2020-21 وجود داشته باشد. با توجه به شرایط فعلی مربوط به همه گیر Covid-19 ، پیش بینی می شود که برخی از ترتیبات معمول برای تدریس در دانشگاه اصلاح شود تا از ایمنی و بهزیستی دانشجویان و کارمندان در محوطه دانشگاه اطمینان حاصل شود. تنظیمات بیشتر ممکن است در طول سال تحصیلی نیز لازم یا سودمند باشد ، زیرا الزامات ملی مربوط به مدیریت همه گیر اصلاح می شود.

روانشناسی و بازارهای مالی ACCFIN4063

• جلسه دانشگاهی: 2022-23
• مدرسه: دانشکده بازرگانی آدام اسمیت
• اعتبار: 20
• سطح: سطح 4 (SCQF سطح 10)
• به طور معمول ارائه می شود: ترم 2
• در دسترس دانش آموزان بازدید کننده: بله
• در دسترس دانشجویان اراسموس: بله

توضیح کوتاه

این دوره بر اساس مطالب تحت پوشش امور مالی 1 و امور مالی 2 ساخته شده است.

جدول زمانی

سخنرانی های 10 x 2 ساعته

آموزش های 1 x 4 ساعته

لطفاً برای جدول زمانی به MyCampus مراجعه کنید.

الزامات ورود

به طور معمول درجه D3 یا بالاتر در امور مالی 2 یا معادل آن.

لطفاً به دفترچه کارشناسی فعلی مراجعه کنید: https://www. gla. ac. uk/undergradiation/

دوره های مستثنی

اقتصاد رفتاری: تئوری و برنامه ها (ECON4049)

مجدداً

ارزیابی

نتایج یادگیری در نظر گرفته شده

ارزیابی اصلی در: آوریل/مه

آیا فرصت های ارزیابی مجدد برای همه ارزیابی های خلاصه در دسترس است؟قابل اجرا نیست

ارزیابی مجدد به طور معمول برای همه دوره ها در دسترس است ، به جز مواردی که به طبقه بندی افتخارات کمک می کند. برای دوره های غیر افتخاری ، در صورت عدم دستیابی به درجه رضایت بخش (آستانه) برای دوره کلی در اولین تلاش ، به دانشجویان در کلیه یا هر یک از مؤلفه های ارزیابی ارزیابی می شود. این به طور معمول درجه D3 برای دانشجویان مقطع کارشناسی و درجه C3 برای دانشجویان تحصیلات تکمیلی است. به طور استثنایی ممکن است ارزیابی مجدد برخی از موارد درسی امکان پذیر نباشد ، در این صورت مارک به دست آمده در اولین تلاش به درجه دوره نهایی محاسبه می شود. هرگونه استثنائی برای این دوره در زیر شرح داده شده است.

اهداف دوره

اهداف این دوره عبارتند از:

• ارائه بینش تحریک آمیز در زمینه نوظهور امور مالی رفتاری و تقویت توانایی دانش آموزان در تفسیر انتقادی رفتارهای مرتبط با تصمیم گیری مالی.

• تعمیق و گسترش درک مفهومی دانش آموزان از تصمیم گیری مالی.

تشویق دانش آموزان به ارزیابی انتقادی برخی از مدل ها و درک های مالی تثبیت شده در پرتو تحقیقات مالی رفتاری نوظهور و تحلیل روش هایی که ممکن است مدل ها و درک های موجود در امور مالی برای انطباق با تحقیقات مالی رفتاری نیاز به تغییر داشته باشند.

• توسعه توانایی دانش آموزان برای تشخیص پیوندهای بین دانش نظری حاصل از تحقیق و تصمیم گیری های مالی عملی واقعی، و ایجاد اعتمادی که به کارگیری دانش مالی رفتاری نظری در تصمیم گیری مالی را تسهیل می کند.

نتایج آموزشی مورد نظر دوره

تا پایان این دوره دانشجویان قادر خواهند بود:

1. تئوری مطلوبیت مورد انتظار و نظریه چشم انداز را هنگام تصمیم گیری در شرایط عدم قطعیت به کار ببرید.

2. نقش اکتشافی، سوگیری ها و احساسات را در تصمیم گیری تجزیه و تحلیل کنید.

3. پیامدهای اکتشافی، سوگیری ها و احساسات را در زمینه مالی ارزیابی انتقادی کنید.

4. توضیحات رفتاری ناهنجاری ها و معماهای بازار را به طور انتقادی ارزیابی کنید.

5. تصمیم گیری مدیریتی را در چارچوب رفتار مالی شرکت قضاوت انتقادی کنید.

6. در یک گروه برای تولید یک تکه درس ترکیبی، با برقراری ارتباط با سایر اعضای کلاس، تخصیص وظایف و هماهنگی جلسات گروه، همکاری کنید.